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不(bú )单是陈一，陈文的心中也同样有着这(zhè )样的一(yī )个心结，想(xiǎng )要超越陈一，只能从(cóng )能量(liàng )晶石的(de )利用中获得(dé )。

火海所使用(yòng )的能量(liàng )大概能造成(chéng )持续三十秒，三十秒看似(sì )很短，但是在这时(shí )间的高温，足以让范(fàn )围内(nèi )的一切(qiē )东西烧毁。

下午，在学校(xiào )的操场(chǎng )中间并排放(fàng )了一百个一(yī )米高的半透明(míng )的石头(tóu )。

其实并不(bú )是他的闪电链没有效果，而是闪(shǎn )电链的能量(liàng )全部被他眼前(qián )的石头(tóu )所吸(xī )收。

火(huǒ )海一出，一(yī )股庞大炙热的(de )火系能(néng )量覆盖了一(yī )个两米乘两(liǎng )米的正方形区(qū )域，在(zài )这个区域范(fàn )围内被熊熊烈火所灼烧。

跟战斗(dòu )技能一样，文化模块同样(yàng )有相应(yīng )的任务出现(xiàn )。

没有想象(xiàng )中的爆炸，仿(fǎng )佛这到(dào )闪电链毫无(wú )攻击力一般。

成年人实行(háng )轮流制(zhì )度，每人学(xué )习一天，机器人教师(shī )会根(gēn )据每人(rén )的进度安排(pái )课程。

学校出(chū )现之后(hòu )，关于学校(xiào )的详细信息(xī )也出现在系统(tǒng )中。