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闪电链(liàn )：将雷系(xì )能量形成一道闪电(diàn )链条，会(huì )对多个敌人造成伤(shāng )害，首个(gè )目标造成全额伤害(hài )，后续敌(dí )人伤害相应降低。

这应该(gāi )就(jiù )是之前所说过的办理学校(xiào )的(de )那种传承方式吧？先经过(guò )普(pǔ )通学校的教育，然后再去(qù )学(xué )习专业(yè )知识。

学校目前一(yī )共(gòng )有十栋(dòng )建筑，每一栋建筑(zhù )物(wù )都高达(dá )四十米，一旁只有(yǒu )十(shí )米的伐(fá )木场，在一旁显得(dé )像(xiàng )是一个(gè )小朋友一样。

跟战(zhàn )斗技能一(yī )样，文化模块同样(yàng )有相应的(de )任务出现。

还有他强行拉(lā )过(guò )来的女儿，陈玲一直跟着(zhe )陈(chén )一在第一研究所废寝忘食(shí )的(de )研究，部落里面多项研究(jiū )，都少不(bú )了她的功劳。

在建(jiàn )立(lì )学校之(zhī )后，又出现了一个(gè )新(xīn )的教育(yù )任务，学校学生达(dá )到(dào )满员状(zhuàng )态，并且学会一门(mén )功(gōng )课，在(zài )测试中有60%的人达到(dào )及格。

陈(chén )诚作为一个机器人(rén )，身上自(zì )带喇叭功能，声音不大，却(què )让周围的考试人员都能听(tīng )得(dé )清清楚楚。

陈天豪自然不(bú )知(zhī )道两人的心理，他储备能(néng )量(liàng )晶石，只是因为想起前世(shì )那(nà )些魔法(fǎ )世界中对能量晶石(shí )的(de )利用，就算知道两人的心(xīn )理(lǐ )，他也(yě )是举双手赞同。

陈(chén )天(tiān )豪在举(jǔ )着雷盾时，并不是(shì )毫无还手(shǒu )之力，他的右手仍(réng )然可以施(shī )放其他技能，雷盾只是用(yòng )了(le )一部分掌控能力，如果没(méi )有(yǒu )打破雷盾的防御极限，雷(léi )盾(dùn )可以一直举到能量消耗完(wán )毕(bì )为止。

建立学校之后，系(xì )统(tǒng )默认陈(chén )天豪为这所学校的(de )校(xiào )长，当(dāng )然陈天豪也可以指(zhǐ )定(dìng )其他人(rén )作为校长。