英语老师在教室帮我弄作文9

孟行悠带着(zhe )耳机听这段语音(yīn )，几乎是迟砚靠(kào )在(zài )她肩头笑的效果(guǒ )。

迟砚今天去苍(cāng )穹音改剧本，昨(zuó )晚(wǎn )他有发微信说(shuō )，孟行悠还记得。

你一口我一口解(jiě )决完一份之后，孟行悠打开第二(èr )份(fèn )，正要挖一勺的(de )时候，不知道想(xiǎng )到什么，突然停(tíng )下来。

可为什么(me )偏(piān )偏要梦想做一(yī )名(míng )军人呢，世界上(shàng )那么多职业，那(nà )么多不需要豁出(chū )命(mìng )去守护一方一(yī )国(guó )安定的职业，为(wéi )什么不能做他的(de )梦想。

嗯？迟砚(yàn )注(zhù )意力都在拼图(tú )上(shàng )，漫不经心回了(le )一句。

听儿子女(nǚ )儿都这么说，夫(fū )妻俩想了想觉得(dé )不(bú )无道理，便没再(zài )多打听，总归是(shì )跟前看着长大的(de )孩子，也没那么(me )需(xū )要拘礼的地方(fāng )。

——你好笨啊砚(yàn )二宝，行了，下(xià )次我来帮景宝拼(pīn )。

孟行舟想了想(xiǎng )，又补充了一句：比赛要尽力，但(dàn )别把竞赛当成唯(wéi )一(yī )出路，拿不到(dào )好(hǎo )名次也没关系，反正还有高考。

这里确实黑，关(guān )了手电筒估计伸(shēn )手(shǒu )不见五指，孟行(háng )悠把勺子扔回书(shū )包里，打开甜品(pǐn )包装，挖了一口(kǒu )递(dì )到迟砚嘴边：你(nǐ )尝尝，有没有变(biàn )味。

出神的功夫(fū )，迟砚已经发过(guò )来(lái )四条语音，孟(mèng )行(háng )悠点开挨个听下(xià )去。