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可能对于研究(jiū )来说(shuō )，他们(men )不感兴趣，对于(yú )其他(tā )，可能(néng )会表现得很好。

他不(bú )知道这(zhè )个基础(chǔ )测试是怎么样测试，看到他(tā )们四个突然暴毙，也(yě )是感到(dào )一阵惊慌。

完全不知(zhī )道是怎(zěn )么样触发了这个任务(wù )，按理(lǐ )来说，这个地方还是(shì )属于圈(quān )养动物的地方，食土(tǔ )兽也是(shì )他圈养的其中一(yī )种动(dòng )物。

不(bú )过也不单单是这(zhè )个可(kě )能，还(hái )有更多的原因，具体(tǐ )哪些影(yǐng )响就不得而知了(le )。

特(tè )别是还(hái )拥有一(yī )个高级研究技能，这(zhè )个可不(bú )是简单的能够拥有，这个人(rén )就是研究界的天才，研究界(jiè )的爱因斯坦。

等他查(chá )看任务(wù )之后，细细一想，才(cái )明白这(zhè )是怎么回事。

研究技(jì )能不是(shì )一成不变的，是(shì )会通(tōng )过研究(jiū )成功之后，慢慢(màn )提升(shēng )自己的(de )能力，这就代表(biǎo )着他(tā )拥有大(dà )量的储备人才，这不至于少(shǎo )了一个(gè )人之后，一些研究无(wú )法继续(xù )下去。

陈一四个人刚(gāng )刚进去(qù )研究中心，系统立刻(kè )弹出一(yī )个信息提示。

此时听(tīng )见陈天(tiān )华的问话，知道必然(rán )是有一(yī )些自己不知道的(de )事情(qíng )发生了(le )。