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人数太多，不利于知识的掌(zhǎng )握，就如大学时期一(yī )样，一些比较普通、无关(guān )紧要的课程则(zé )是(shì )在一(yī )个大教室讲课(kè )，而重(chóng )要的基础课程(chéng )，则是(shì )在小教室讲课(kè )。

好的(de )，到了学校，你想要(yào )做什么实验都(dōu )可以。

接下来的几天(tiān )，三个研究所都把自(zì )己研究所的任务完成(chéng )了，至此，陈天豪手(shǒu )中的所有图纸都被完(wán )全研究完成。

每(měi )个人(rén )都有自己的事情(qíng )，陈(chén )天豪也有自己的(de )事情(qíng )，他的事情就是(shì )带领(lǐng )金勇几个比较(jiào )好(hǎo )战分(fèn )子，去找周围(wéi )的(de )一些(xiē )部落战斗。

系(xì )统这次(cì )很友好的给出(chū )了技能(néng )点的获得方式(shì )。

跟战(zhàn )斗技能一样，文化模块同样有相应(yīng )的任务出现。

如果不(bú )是提前知道对方是机(jī )器人，陈天豪根本不(bú )敢相信眼前这些人居(jū )然是机器人。

陈(chén )天豪(háo )也是瞪大了眼睛(jīng )看着(zhe )陈玲，电流实验(yàn )，你(nǐ )这跨度也太大(dà )了(le )吧，他都不知道陈(chén )玲(líng )什么(me )时候学习了这(zhè )些超前(qián )的东西，都有(yǒu )的，只(zhī )要去学校那里(lǐ )，都有(yǒu )你需要的工具(jù )，就算没有，爸爸给(gěi )你造。

在其他生物没(méi )有强大实力下，这种(zhǒng )简单粗暴的方法倒也(yě )还不错。