国产单亲丨乱WW四川6

并且(qiě )也不是单纯的文化(huà )课，还有那(nà )些魔法(fǎ )技能的学习(xí )，基本上是对半开(kāi )。

其中一人(rén )走过来介绍，还没(méi )等他介绍完(wán )毕，陈(chén )天豪打断道(dào )：这什么破学校名(míng )字啊，可以(yǐ )改吗？

陈玲年级毕(bì )竟还小，虽(suī )然很喜(xǐ )欢做实验，但在好吃的东西下(xià )，很快转移(yí )了注意(yì )力。

学校用(yòng )了两天时间为所有(yǒu )人进行了信(xìn )息收集，接着就开(kāi )始为他们讲(jiǎng )述基础(chǔ )课程。

当然(rán )，就算如此，他的(de )知识储备量(liàng )，也是远远超越陈(chén )天豪，只不(bú )过他无(wú )法直接用知(zhī )识去帮助陈天豪，但他可以用(yòng )迂回的(de )方式，去帮(bāng )助陈天豪，陈玲能(néng )够学会新的(de )知识，就是陈天华(huá )的一次尝试(shì )。

学校(xiào )里面前面几(jǐ )天的课程，主要是(shì )收集每人对(duì )于各种基础学科的(de )掌握能力，陈天豪(háo )共享给机器(qì )人教师的只有基础(chǔ )信息，而课(kè )程的掌握还是需要(yào )收集。

在机(jī )器人教(jiāo )师介绍完之(zhī )后，陈天豪就把系(xì )统中关于学(xué )校的详(xiáng )细信息共享(xiǎng )给林森他们几个管(guǎn )理层。