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建(jiàn )造(zào )学(xué )校所需的资源虽多，不过目前来(lái )说(shuō )，都是常用的(de )资源。

铅笔在纸上(shàng )摩(mó )擦(cā )的声音，陈(chén )玲拿到试卷之后，眼(yǎn )睛(jīng )扫了一眼，填上自己的姓名之后(hòu )，就立马进入了(le )答题状态。

陈天豪(háo )解(jiě )锁(suǒ )了新的技能之后，机器人都可以(yǐ )传(chuán )授给学生。

雷盾：将雷系能量形(xíng )成(chéng )一个护盾，保(bǎo )护自己。

电系技能(néng )下(xià )面(miàn )的教程只有孤零零的一个电球攻(gōng )击(jī )，火系技能下(xià )面则是一个火球攻(gōng )击(jī )。

??什么用？

一(yī )个月以来，陈天豪(háo )凭(píng )借(jiè )着一支小队，把林森部落周围零(líng )零(líng )散散的部落一(yī )扫而光，剩余的那(nà )些(xiē )部(bù )落都逃得远远的。

在拥有系统(tǒng )提(tí )供(gòng )的建筑物以及通过系统学习的工(gōng )人(rén )之后，各项资(zī )源都均速增长中。

不(bú )单(dān )是陈一，陈文的心中也同样有着(zhe )这(zhè )样的一个心结(jié )，想要超越陈一，只(zhī )能(néng )从能量晶石(shí )的利用中获得。