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当(dāng )然这种福利(lì )只是针(zhēn )对陈天豪一(yī )人，其(qí )他人想要学(xué )会技能(néng )，并不是不(bú )可以，他需要从头(tóu )学习。

陈玲一考完，就马(mǎ )上奔向实验室，显(xiǎn )然实验室里面的各(gè )种实验，对她更感(gǎn )兴趣。

大家注意了(le )，我这身边的石头(tóu )是一颗可以测试魔(mó )法强度的石头，等(děng )下你们可以以最强(qiáng )大的攻击，攻击这(zhè )块石头(tóu )，攻击完石(shí )头之后(hòu )，石头会显(xiǎn )示数字(zì )，数字大于(yú )100的为及(jí )格，数字无(wú )上限，小于100则为不(bú )及格，大家听清楚没？

对(duì )比陈玲的快速答题(tí )状态，陈锋显得极(jí )为吃力，经常挠头(tóu )抓耳，好一会儿才(cái )在试卷上写下答案(àn )。

不但是他们被惊(jīng )呆了，陈天豪也是(shì )被惊呆了，看着这(zhè )所学校，陈天豪感(gǎn )觉自己仿佛回到了(le )前世，回到了前世(shì )上学的(de )时候。

这半(bàn )个月以(yǐ )来，人类对(duì )于一些(xiē )基础知识都(dōu )有了一(yī )定的了解，按基础(chǔ )学科的知识量来说(shuō )，最低的有一年级(jí )水平，最高差不多(duō )达到了高中水平。

林森他们目瞪口呆(dāi )的望着眼前出现的(de )建筑物，他们惊呆(dāi )了。

学校出现之后(hòu )，关于学校的详细(xì )信息也出现在系统(tǒng )中。