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五(wǔ )官几乎是一个模(mó )子刻(kè )出来的，小朋友就是(shì )活脱脱一个行走的儿(ér )童版(bǎn )迟砚。

贺勤走到(dào )两个(gè )学生面前站着，大有(yǒu )护犊子的意思, 听完教(jiāo )导主任的话，不紧不(bú )慢地说：主任说得很(hěn )对，但我是(shì )他们的班(bān )主任(rèn )，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导(dǎo )学生(shēng )，也得(dé )有理有据(jù ), 教育(yù )是一个过程，不(bú )是一(yī )场谁输谁赢的比赛。

几乎是话音落的一瞬(shùn )间，孟行悠(yōu )看见奥迪(dí )后座(zuò )溜出来一个小朋(péng )友，还是初秋，小朋友已(yǐ )经穿上了羽绒服，脸(liǎn )上戴(dài )着口罩，裹得像(xiàng )个小(xiǎo )雪人。

孟行悠扶(fú )额：真不要，谢谢您了大(dà )班长。

迟砚跟他指路(lù )：洗手间，前面左拐(guǎi )走到(dào )头。

在(zài )孟行悠看(kàn )来这(zhè )个镜片已经很干(gàn )净，根本不需要擦，不过(guò )手好看的人，擦起眼(yǎn )镜来(lái )也是赏(shǎng )心悦目的(de )。