只是她的(de )年纪还太小,陈天(tiān )豪(háo )一直担心会对(duì )她以后的发展造成(chéng )影(yǐng )响,所以这次特意把(bǎ )她从研究所里(lǐ )面拉了出来。
一座(zuò )学(xué )校凭空在空地(dì )面前出现,不同于(yú )其(qí )他建筑物的慢(màn )慢建造,学校是直(zhí )接(jiē )凭空出现。
在(zài )基础学(xué )科学习当中(zhōng ),其中语文最为困难(nán ),数学最为快捷(jié )。
在机器人教师介(jiè )绍(shào )完之后,陈天(tiān )豪就把系统中关于(yú )学(xué )校的详细信息(xī )共享给林森他们几(jǐ )个(gè )管理层。
文化模块分(fèn )为两种教程:职业技能和普通知(zhī )识(shí )。
陈天豪不打(dǎ )算让大家放弃汉字(zì ),汉字作为传承(chéng )已久的文字,自然(rán )有(yǒu )其中的道理,更何况(kuàng )他自己本就(jiù )是(shì )一位国人,让他重新(xīn )创造新的文字(zì ),那简直是比杀了(le )他(tā )还难,他把学(xué )习的难题丢给了他(tā )的(de )族人。
接下来(lái )的几天可就苦了那(nà )些(xiē )小孩子们,原(yuán )本只需(xū )要学习一会儿(ér ),现在确实要花上(shàng )大(dà )部分时间去学(xué )习了。
闪电链的速(sù )度(dù )极快,陈天豪(háo )还没看见闪电链的(de )模(mó )样。
建立学校(xiào )跟建造(zào )寺庙一样,只(zhī )需要足够的资源就能(néng )够从系统中兑(duì )换出相应的建筑物(wù )。
陈天华点点头(tóu ),作为高级的智能(néng )机(jī )器人,他之前(qián )通过陈天豪残留的(de )意(yì )识,学习了很(hěn )多知识(shí ),可是那些知(zhī )识都是来源于陈天(tiān )豪(háo ),他无法超越(yuè )陈天豪所在时代的(de )科(kē )技。
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