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一口(kǒu )豆浆一口(kǒu )饼，男生(shēng )吃东西利(lì )落又快，迟砚解决(jué )完一个饼(bǐng )，孟行悠(yōu )才吃一半(bàn )。

迟砚弯(wān )腰钻进后(hòu )座里，轻(qīng )手轻脚把(bǎ )景宝抱出(chū )来，小孩(hái )子睡眠却(què )不沉，一(yī )腾空就醒了。

孟行悠似(sì )懂非懂，想再问点(diǎn )什么，人(rén )已经到了(le )。

一坐下(xià )来，景宝就扯扯迟砚的袖子，小声地说：哥，我想尿尿

他(tā )吃饱了还(hái )觉得意犹(yóu )未尽，想(xiǎng )到孟行悠(yōu )之前提过(guò )那些小吃(chī )，问：你(nǐ )说的那个(gè )什么粉

孟(mèng )行悠伸手(shǒu )往后面讲(jiǎng )台指去，重复道：这里太近(jìn )了，看不(bú )出来，你(nǐ )快去讲台(tái )上看看。

还行(háng )吧。迟砚(yàn )站得挺累(lèi )，随便拉(lā )开一张椅(yǐ )子坐下，不紧不慢(màn )地说，再来几次我估计能产生免疫了，你加把劲。

贺勤说(shuō )的那番话(huà )越想越带(dài )劲，孟行(háng )悠还把自(zì )己整得有(yǒu )些感动，坐下来后(hòu )，对着迟(chí )砚感慨颇(pō )多：勤哥(gē )一个数学(xué )老师口才(cái )不比许先(xiān )生差啊，什么‘教(jiāo )育是一个(gè )过程，不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛(sài )’，听听(tīng )这话，多(duō )酷多有范(fàn )，打死我(wǒ )我都说不(bú )出来。

迟砚扫了一眼小推车上面的菜单，没见到(dào )这个字眼(yǎn )，好奇问(wèn )：全家福(fú )是什么？

贺勤走到(dào )两个学生(shēng )面前站着(zhe )，大有护(hù )犊子的意(yì )思, 听完教(jiāo )导主任的(de )话，不紧(jǐn )不慢地说(shuō )：主任说(shuō )得很对，但我是他(tā )们的班主(zhǔ )任，主任说他们早恋，不知道依(yī )据是什么(me )？我们做(zuò )老师的要(yào )劝导学生(shēng )，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比(bǐ )赛。