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虽然他的孩子最终成绩只有96分，没有达到合(hé )格的标(biāo )准(zhǔn )，但(dàn )是(shì )他知(zhī )道，只要继续努力，自己的孩子也终将会像之前的那些(xiē )大(dà )人一(yī )样(yàng )，变(biàn )得强大(dà )起来。

虽然他的孩子最终成绩只有96分，没有达到(dào )合(hé )格的(de )标(biāo )准，但是他(tā )知道，只要继续努力，自己的孩子也终将会像之(zhī )前(qián )的那(nà )些(xiē )大人(rén )一(yī )样，变得强大起来。

在人少的时候，可以采取大统一(yī )的调度(dù )，但在(zài )人(rén )越来(lái )越多的时候，这种调度会变得困难许多。

虽然他的孩子(zǐ )最(zuì )终成(chéng )绩(jì )只有(yǒu )96分，没(méi )有达到合格的标准，但是他知道，只要继续努力(lì )，自己(jǐ )的(de )孩子(zǐ )也终将(jiāng )会像之前的那些大人一样，变得强大起来。

当他(tā )看(kàn )见自(zì )己(jǐ )的孩(hái )子(zǐ )释放(fàng )出电球的时候，他激动得哭了。

虽然他的孩子最(zuì )终成绩(jì )只(zhī )有96分(fèn )，没有(yǒu )达到合格的标准，但是他知道，只要继续努力，自己的(de )孩(hái )子也(yě )终(zhōng )将会(huì )像之前(qián )的那些大人一样，变得强大起来。

学校的第一场(chǎng )测(cè )试，黎(lí )元洪(hóng )的(de )一个(gè )孩子，也在里面。

贡献值就是如此产生，每个人(rén )完成自(zì )己(jǐ )的工(gōng )作(zuò )，系(xì )统都会有记录。

贡献值就是如此产生，每个人完成自己(jǐ )的(de )工作(zuò )，系统(tǒng )都会有记录。

部落中心的墙壁上放着一个大屏幕，上面(miàn )有(yǒu )各种(zhǒng )各(gè )样的(de )屋子，及其价格，每个人可以根据自己的需求，寻找部(bù )落(luò )中心(xīn )的(de )工作(zuò )人(rén )员兑(duì )换。