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陈天豪(háo )当然是不会生产这样的机器人，但是系统还是提供了其他的方式(shì )，那就(jiù )是任务(wù )奖励。

说是没(méi )有雷球(qiú )的攻击效果大，但如果按照相同能量来讲，闪电链的效果绝(jué )对是更(gèng )胜一筹(chóu )。

好的(de )，校长(zhǎng )，这所(suǒ )学校一(yī )共有十(shí )栋建筑(zhù )物，占(zhàn )地面积(jī )十万平(píng )方米，文化教(jiāo )学楼两(liǎng )栋，魔(mó )法试验(yàn )楼一栋(dòng )，物理(lǐ )试验楼一栋，化学实验楼一栋，学生宿舍楼两栋，教学办(bàn )公楼一(yī )栋，其(qí )他楼房(fáng )待用。

还有他(tā )强行拉(lā )过来的女儿，陈玲一直跟着陈一在第一研究所废寝忘食的研(yán )究，部(bù )落里面(miàn )多项研(yán )究，都(dōu )少不了(le )她的功(gōng )劳。

看(kàn )来系统(tǒng )也解锁(suǒ )了这种(zhǒng )模式，他早就(jiù )想拥有(yǒu )其他技(jì )能了，电球攻(gōng )击是他(tā )想到的，唯一一个简单的技能，不是他不想一些华丽的技能，只(zhī )是他心(xīn )有余而(ér )力不足(zú )，后来(lái )又一直(zhí )关注着其他事情。

林森他们目瞪口呆的望着眼前出现的建筑物，他(tā )们惊呆(dāi )了。

闪(shǎn )电链：将雷系(xì )能量形(xíng )成一道(dào )闪电链(liàn )条，会(huì )对多个(gè )敌人造(zào )成伤害(hài )，首个(gè )目标造(zào )成全额(é )伤害，后续敌(dí )人伤害(hài )相应降低。

其实学校的所有情况，系统中都有详细的介绍，这次(cì )主要是(shì )给林森(sēn )他们介(jiè )绍。

果(guǒ )然，一(yī )听到有不同的研究，陈玲两眼发光，一展愁眉，兴高采烈地说道：爸爸，是真的(de )吗？我(wǒ )要做各(gè )种各样(yàng )的实验(yàn )。

能够(gòu )拥有这(zhè )些基础(chǔ )学科，对于陈(chén )天豪来(lái )说，那(nà )是再好(hǎo )不过的(de )事情。