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你使唤我还挺(tǐng )顺口。迟砚(yàn )放(fàng )下笔，嘴上抱(bào )怨，行动却不(bú )带耽误的。

这(zhè )点细微表情逃(táo )不过迟砚的眼(yǎn )睛(jīng )，他把手放(fàng )在(zài )景宝的头上，不放过任何一(yī )个让他跟外界(jiè )接触的机会：悠崽跟你说话(huà )呢，怎么不理(lǐ )？

他吃饱了还(hái )觉(jiào )得意犹未尽，想到孟行悠之(zhī )前提过那些小(xiǎo )吃，问：你说(shuō )的那个什么粉(fěn )

孟行悠从桌子上(shàng )跳下来，看(kàn )见(jiàn )迟砚的眼镜还(hái )放在旁边的椅(yǐ )子上，举起来(lái )叫他，你不戴(dài )眼镜怎么看啊(ā )，拿去戴着。

两(liǎng )个人僵持了快(kuài )一分钟，景宝(bǎo )见哥哥软硬不(bú )吃，不情不愿(yuàn )地松开他的腿(tuǐ )，往孟行悠面(miàn )前(qián )走。

迟砚失(shī )笑(xiào )，解释道：不(bú )会，他没那么(me )大权力，公立(lì )学校教师都是(shì )教育局编制在(zài )册，哪那么容易(yì )丢饭碗。

孟(mèng )行(háng )悠笑出声来：你弟多大了？审美很不错啊(ā )。

贺勤走到两(liǎng )个学生面前站(zhàn )着(zhe )，大有护犊子(zǐ )的意思, 听完教(jiāo )导主任的话，不紧不慢地说(shuō )：主任说得很(hěn )对，但我是他(tā )们的班主任，主(zhǔ )任说他们早(zǎo )恋(liàn )，不知道依据(jù )是什么？我们(men )做老师的要劝(quàn )导学生，也得(dé )有理有据, 教育(yù )是一个过程，不(bú )是一场谁输(shū )谁(shuí )赢的比赛。

迟(chí )梳略失望地叹(tàn )了一口气：青(qīng )春不等人，再(zài )不早恋就老了(le )。