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陈天豪知道这十(shí )个人并不是人，而是系统(tǒng )奖励的十个机器(qì )人教师。

不但是他们被惊(jīng )呆了，陈天豪也(yě )是被惊呆(dāi )了，看着这所学(xué )校，陈天(tiān )豪感觉(jiào )自己仿佛(fó )回到了前世，回(huí )到了前世(shì )上学的时候。

陈(chén )天豪摸摸陈锋、陈玲两人(rén )的头，轻轻的推(tuī )了一下。

陈天豪虽然挂着(zhe )一个校长的名义(yì )，但具体(tǐ )的实施还得由林(lín )森、陈二他们去(qù )分配更为(wéi )妥当。

这应该就(jiù )是之前所(suǒ )说过的办理学校(xiào )的那种传承方式(shì )吧？先经(jīng )过普通学校的教(jiāo )育，然后(hòu )再去学习专业知(zhī )识。

学校并不是(shì )单纯的只(zhī )有一座建筑物，而是由多个建筑(zhù )物组合而(ér )成。

学校里面前(qián )面几天的(de )课程，主要是收(shōu )集每人对于各种(zhǒng )基础学科(kē )的掌握能力，陈(chén )天豪共享(xiǎng )给机器(qì )人教师的(de )只有基础信息，而课程的(de )掌握还是需要收(shōu )集。

系统没有绝(jué )掉陈天豪(háo )的希望，在完成(chéng )教育任务(wù )的同时，还是有(yǒu )机会奖励机器人(rén )教师的。