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孟行悠受到鼓舞，停(tíng )下脚步，抬手(shǒu )按住迟砚的肩，端着(zhe )声音故作深沉(chén )，非常(cháng )严肃(sù )认真地说(shuō )：小迟同志，组织考(kǎo )验你(nǐ )的时候到(dào )了，有信心完成组织(zhī )交给你的任务(wù )吗？

迟砚把孟行悠的(de )手机拿起来，看着那张图(tú )，没表态(tài )，只是问她：三天能(néng )画完(wán )？

课桌面(miàn )积有限，孟行(háng )悠只能(néng )跳下(xià )来挪位置(zhì )，又踩上去，这样反(fǎn )反复复，卷轴(zhóu )部分的线条始终不够(gòu )连贯。

那正好(hǎo )，你跟(gēn )迟砚(yàn )一起把黑(hēi )板报出了，他(tā )写字你(nǐ )画画(huà )，忙不过(guò )来就再找点同学。这(zhè )回咱们争取拿(ná )个名次，看能不能消(xiāo )消主任的气，省得他(tā )一直(zhí )对你们有(yǒu )成见。

缓了几(jǐ )秒，孟(mèng )行悠(yōu )收起脸上(shàng )的笑，面无表(biǎo )情地说(shuō )：我有没有出(chū )过黑板报跟我能不能(néng )画完，有什么(me )因果关系？

完事之后(hòu )，贺勤叹气，无奈地(dì )说：学习才是(shì )你们的首要任(rèn )务，以(yǐ )后给(gěi )班级还有(yǒu )给我出头的事情，不(bú )要再做了。

这(zhè )里明明有三个人，她(tā )却只问迟砚，楚司瑶(yáo )和孟(mèng )行悠交换(huàn )一个眼神，很(hěn )有默契(qì )地选(xuǎn )择沉默。

那正好，你跟迟砚一(yī )起把黑板报出(chū )了，他写字你画画，忙不过来就再(zài )找点同学。这回咱们(men )争取拿个名次(cì )，看能(néng )不能(néng )消消主任(rèn )的气，省得他(tā )一直对(duì )你们(men )有成见。