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大家注(zhù )意了，我这身边的石头(tóu )是一颗可以(yǐ )测试魔(mó )法强度(dù )的石头，等下你们可以(yǐ )以最强大的(de )攻击，攻击这(zhè )块石头，攻击完石头之(zhī )后，石头会(huì )显示数(shù )字，数(shù )字大于100的为及格(gé )，数字(zì )无上(shàng )限，小(xiǎo )于100则为(wéi )不及格，大家听清楚没(méi )？

好的，校(xiào )长，这(zhè )所学校(xiào )一共有十栋建筑物，占(zhàn )地面积十万(wàn )平方米(mǐ )，文化(huà )教学楼两栋，魔法试验(yàn )楼一栋，物(wù )理试验(yàn )楼一栋(dòng )，化学实验楼一栋，学(xué )生宿舍楼两(liǎng )栋，教(jiāo )学办公(gōng )楼一栋，其他楼房待用(yòng )。

玲儿，乖(guāi )，过几(jǐ )天就有(yǒu )了。陈天豪抱着(zhe )陈玲，手里(lǐ )拿了一(yī )碗粥喂(wèi )了过去，转移话题道：来，喝一口(kǒu )粥。

没(méi )有了研(yán )究任务，陈一、陈文他(tā )们几个也跟(gēn )着去学(xué )校里面(miàn )学习新的知识去了，作(zuò )为研究所的(de )所长，对于完(wán )成系统的研究任务，已(yǐ )经颇为娴熟(shú )。

这两(liǎng )种知识(shí )到了后面是形成一个相(xiàng )辅相成的作(zuò )用，普(pǔ )通知识(shí )作为专业知识的基础，而专(zhuān )业知识(shí )又为普(pǔ )通知识加深印象。

最后(hòu )还是陈天豪(háo )想了个(gè )办法，分开成年人与未成年人(rén )的课程。

按(àn )照学校(xiào )的建筑(zhù )物来讲，所有的建筑物(wù )都变为教室(shì )，理论(lùn )上是可(kě )以容纳更多的人数。

能(néng )够拥有这些(xiē )基础学(xué )科，对(duì )于陈天豪来说，那是再(zài )好不过的事(shì )情。

看(kàn )来是没(méi )有触发到新任务的条件(jiàn )，现(xiàn )在任务(wù )栏中，一个为主线任务，一个(gè )是部落(luò )支线(xiàn )任务，一个教(jiāo )育任务，一个宗教任务(wù )，还有一个(gè )显示未(wèi )完成的(de )任务，但却没有任务的(de )要求的建设(shè )任务。