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学(xué )校(xiào )的第一场测试(shì )，黎元洪的(de )一(yī )个孩子，也在(zài )里面。

在人少(shǎo )的时候，可以(yǐ )采取大统一的(de )调度，但在人(rén )越(yuè )来越多的时(shí )候(hòu )，这种调度会(huì )变得困难许多(duō )。

每个部落的(de )人，都拥有基(jī )本的生活条件(jiàn )，但想要更好的(de )生活水平，就(jiù )需要拿自己平(píng )时劳动所得的(de )贡献值，去部(bù )落中心兑换。

他自己也有轮(lún )流的机会，进入(rù )学校里面学(xué )习(xí )魔法技能跟专(zhuān )业知识，可能(néng )是年龄大了，魔法技能他一(yī )直没有学会。

这(zhè )是为了更加(jiā )方(fāng )便管理整个部(bù )落，随着对周(zhōu )边部落的讨伐(fá )，越来越多的(de )生物加入了他(tā )的部落大队。

虽(suī )然他的孩子(zǐ )最(zuì )终成绩只有96分(fèn )，没有达到合(hé )格的标准，但(dàn )是他知道，只(zhī )要继续努力，自己的孩子也终(zhōng )将会像之前(qián )的(de )那些大人一样(yàng )，变得强大起(qǐ )来。

黎元洪只(zhī )是众多部落人(rén )当中其中一个(gè )普(pǔ )通的人员。

?这(zhè )里只有好好努(nǔ )力工作，就能(néng )有机会学习魔(mó )法技能。只要(yào )贡献够多，还(hái )能让自己的孩(hái )子(zǐ )进入学校学(xué )习(xí )。

贡献值就是(shì )如此产生，每(měi )个人完成自己(jǐ )的工作，系统(tǒng )都会有记录。

经过他的努力工(gōng )作，他用贡(gòng )献(xiàn )换取了一套小(xiǎo )木屋，告别了(le )潮湿黑暗的山(shān )洞，住上了明(míng )亮的木屋。