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人员撤离，有(yǒu )专门(mén )的人(rén )员收拾学(xué )生留下来(lái )的试卷。

不过好在，陈天(tiān )豪也(yě )知道(dào )欲速则不(bú )达，学习(xí )还需要劳逸结合，根据前世上学经(jīng )验，给他(tā )们划分时(shí )间。

刚刚(gāng )陈天豪还在想，建立学校(xiào )之后(hòu )，怎(zěn )么样解决(jué )教师问题(tí )，毕竟他前世只是一个普通人(rén )，即(jí )使是以他(tā )那时的学(xué )科为基础(chǔ )，他也无法解释那么多理(lǐ )论知(zhī )识。

每个人都(dōu )开始酝酿(niàng )自己的攻击魔法，人类使(shǐ )用的(de )是电(diàn )系魔法，翼人则用(yòng )得是火系魔法。

众人的膜拜产生的(de )信仰(yǎng )力，第一时间(jiān )被寺庙中(zhōng )的雕像所吸收。

没有了研(yán )究任(rèn )务，陈一、陈(chén )文他们几(jǐ )个也跟着去学校里面学习新的(de )知识(shí )去了(le )，作(zuò )为研究所(suǒ )的所长，对于完成系统的研究任务(wù )，已(yǐ )经颇(pō )为娴熟。

陈玲年级(jí )毕竟还小，虽然很喜欢做实验(yàn )，但(dàn )在好吃的(de )东西下，很快转移了注意力。