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结果(guǒ )下一秒，数学老师就开口：苏淮，你成绩好，又是宁萌的同桌，有空就多辅导辅导宁萌。

苏淮双手插着口袋没转头只是说了句：哦。

她已经巴不得拿着手机逃离现场了，她(tā )实在(zài )不知(zhī )道宁(níng )萌为(wéi )什么(me )敢若(ruò )无其(qí )事地(dì )一次(cì )又一(yī )次挑(tiāo )战苏(sū )淮的(de )脾气(qì )。

她(tā )双手(shǒu )环着(zhe )，傲(ào )气地(dì )俯视(shì )她：我说(shuō )，你(nǐ )能不(bú )能不要再缠着苏淮了？

他们看着这一幕都心想，能对着苏淮这么高冷的人一个人兴致勃勃讲这么久，这孩子心真大。

安之瑶身后不仅跟着肖瑜，还有两个其他班的女生，个(gè )个都(dōu )是化(huà )了浓(nóng )妆的(de )女生(shēng )，身(shēn )上的(de )香水(shuǐ )熏得(dé )宁萌(méng )脑瓜(guā )子疼(téng )。

安(ān )之瑶(yáo )看她(tā )这幅(fú )样子(zǐ )心里(lǐ )更不(bú )爽了(le )，这(zhè )个又(yòu )丑又(yòu )笨的矮子，有什么资格待在苏淮身边那么久。

苏淮瞥见她的动作，又看到桌上那张纸条，就拿起来展开。

苏淮是早就已经自学到大二的课程了，所以高二的知识对他来讲再(zài )简单(dān )不过(guò )，就(jiù )算上(shàng )课不(bú )听老(lǎo )师都(dōu )不会(huì )说什(shí )么，但苏(sū )淮还(hái )是一(yī )个好(hǎo )学生(shēng )，这(zhè )也是(shì )他为(wéi )什么(me )是特(tè )优生(shēng )的原(yuán )因。