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孟行悠反(fǎn )而笑了(le )，眼神(shén )充满向(xiàng )往，越(yuè )过迟砚好像在看一个很远的(de )人：我(wǒ )觉得我(wǒ )会有的(de )，到时(shí )候有了我介绍给你认识。

说是两节(jiē )课，但(dàn )是孟行(háng )悠做题(tí )快，第二节课没过半她就写完了，她(tā )侧过(guò )头偷偷(tōu )看了眼(yǎn )迟砚，发现他还在算倒数第三道大(dà )题(tí )，笔(bǐ )在草稿(gǎo )纸上写(xiě )得唰唰(shuā )唰响。

我又不缺你的这个朋(péng )友，谁(shuí )稀罕跟(gēn )你做好(hǎo )朋友，又不是幼儿园，还能手牵手(shǒu )不成。

孟行悠(yōu )试图从(cóng )霍修厉(lì )嘴巴里套话，结果这货平时八卦得(dé )不行，今天嘴(zuǐ )跟刷了(le )502的似的，撬都撬不开，除了说不知(zhī )道还是(shì )不知道(dào )。

离开(kāi )店时，迟砚怕芒果冰化了，特地花(huā )钱(qián )让店(diàn )家打包(bāo )到泡沫(mò )箱里放(fàng )了好几个冰袋。

迟砚的表情(qíng )语气都(dōu )不对劲(jìn ), 孟行悠(yōu )说不上(shàng )哪不对, 脑子乱糟糟的一团，话到嘴(zuǐ )边说出(chū )来也是(shì )前言不(bú )搭后语：什么幸好, 我不是故意忘记(jì )的，那(nà )个赵老(lǎo )师让我(wǒ )对对对, 赵老师，就是赵老师。说着(zhe )，孟行(háng )悠看向(xiàng )身边季(jì )朝泽，给迟砚介绍, 语速飞快，这是(shì )赵(zhào )老师(shī )以前带(dài )过的学(xué )生, 季朝(cháo )泽学长，中午他请我们参加(jiā )竞(jìng )赛的(de )人吃饭(fàn ), 吃完有(yǒu )点晚了(le )我就去图书馆了。