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两人接到图纸(zhǐ )后，向(xiàng )陈(chén )天豪做了个保证后，两人立刻(kè )跑进自(zì )己(jǐ )的(de )研究中心，开始了新一轮的研(yán )究，陈(chén )天(tiān )豪在后边喊话都没有用。

等他们(men )都到(dào )来(lái )后(hòu )，陈天豪把昨天兑换的五个木(mù )屋，开(kāi )始(shǐ )摆(bǎi )放在研究中心前面的一块空地(dì )。

这一(yī )个(gè )小时的对峙，陈天豪并不是没(méi )有收获(huò )。

哎(āi )，不想了，不管对方是出于何(hé )种目的(de )，现在不是他能够解决的问题，看那主(zhǔ )线(xiàn )任(rèn )务就可以知道，没有到达一定(dìng )的程度(dù )，在这片宇宙中，有千千万万像自己这(zhè )样(yàng )的(de )生物在发展。

??这个群还在，群(qún )里面的(de )人(rén )，都可以利用这个群进行，超意(yì )识交(jiāo )流(liú )。

蓝色果子绽放的蓝光照亮了整(zhěng )片山洞(dòng )，巨(jù )蟒的鳞甲在蓝光的照射下变得(dé )一片蓝(lán )，显得格外的诡异。

木屋的传送(sòng )速度很(hěn )快(kuài )，比部落中心和研究中心都要快(kuài )上不少(shǎo )，大概用了十分钟时间，五个木屋已经(jīng )整(zhěng )齐(qí )的摆放在指定的位置。

停顿了(le )一会，又(yòu )继续说道：这个木屋有恢复伤势(shì )的功(gōng )能(néng )，金勇，你可以让那些孩子们训(xùn )练后，在(zài )这(zhè )边的木屋休息，这样既可以让(ràng )那些孩(hái )子(zǐ )的伤势得到快速恢复，也能让(ràng )那些孩(hái )子(zǐ )的(de )精神变得更佳。