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陈天豪暗自想着，这种学习方式(shì )不就(jiù )跟以(yǐ )前的读书差不多？虽然(rán )前世的(de )教育(yù )一直(zhí )被人贬低，但对于部落来说，不失(shī )为一(yī )种学习手段。总不能每一次都(dōu )是用(yòng )积分(fèn )向系(xì )统学习吧。

机器人教师(shī )蕴含的(de )知识(shí )非常(cháng )多，不管林森有什么样(yàng )的问题(tí )，都(dōu )能够(gòu )从中得到答案。

现在呈现在陈(chén )天豪(háo )眼前(qián )的基础学科，都是不超过他的理解(jiě )范围(wéi )的东(dōng )西。

听到结束的铃声，陈锋大(dà )呼一(yī )口气(qì )，伸手擦了擦额头的汗，这场(chǎng )考试(shì )对他(tā )而言，简直是一场煎熬，总算(suàn )熬过(guò )去了(le )。

好(hǎo )吧，陈天豪只能放弃继续点亮(liàng )技能(néng )，点(diǎn )出技能之后只有陈天豪(háo )一个人(rén )学习(xí )成功(gōng )，其他族人还需要慢慢学习。

这半(bàn )个月(yuè )以来，人类对于一些基础知识(shí )都有(yǒu )了一(yī )定的(de )了解，按基础学科的知(zhī )识量来(lái )说，最低(dī )的有一年级水平，最高差不多(duō )达到(dào )了高(gāo )中水平。

1000吨石矿，100吨铁矿，100吨(dūn )铜矿(kuàng )，1000吨(dūn )木材(cái )。

不过，陈天豪敏锐的发现，在那(nà )些技(jì )能后面，有一些隐藏的(de )技能，似乎(hū )需要(yào )什么东西来解锁。

陈天豪在举(jǔ )着雷(léi )盾时(shí )，并不是毫无还手之力，他的(de )右手(shǒu )仍然(rán )可以(yǐ )施放其他技能，雷盾只(zhī )是用了(le )一部(bù )分掌(zhǎng )控能力，如果没有打破雷盾的(de )防御(yù )极限(xiàn )，雷盾可以一直举到能量消耗(hào )完毕(bì )为止(zhǐ )。