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目送迟梳的车离开后，迟砚把景宝从自己身后拉到身边站着，顺便问孟行悠：你想(xiǎng )吃什(shí )么？

好巧(qiǎo )，我(wǒ )叫悠(yōu )崽。孟行悠察觉到这个孩子的不一样，试着靠近他，见他没往后退，才(cái )继续(xù )说，我们(men )好有(yǒu )缘分(fèn )的，我也(yě )有个(gè )哥哥(gē )。

贺(hè )勤走(zǒu )到两(liǎng )个学(xué )生面(miàn )前站(zhàn )着，大有(yǒu )护犊(dú )子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不(bú )知道(dào )依据(jù )是什(shí )么？我们(men )做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁(shuí )输谁(shuí )赢的(de )比赛(sài )。

孟(mèng )行悠(yōu )扪心(xīn )自问(wèn )，这(zhè )感觉(jiào )好像(xiàng )不算(suàn )很糟(zāo )糕，至少(shǎo )比之(zhī )前那(nà )种漂(piāo )浮不(bú )定怀疑自己的感觉好上一百倍。

迟砚把湿纸巾揉成团，伸手一抛扔进角落的垃圾桶里，然后把眼镜左右仔细瞧(qiáo )了一(yī )遍，确认(rèn )镜片(piàn )擦干净之后，这才满意戴上。

孟行悠把嘴里的食物咽下去，说：加糖的(de )。

孟(mèng )行悠(yōu )涌上(shàng )一股(gǔ )成就(jiù )感：那是(shì )，我(wǒ )都说(shuō )了路(lù )边摊(tān )是好(hǎo )东西(xī )，你(nǐ )太不(bú )会享(xiǎng )受生(shēng )活了(le )。

孟行悠从桌子上跳下来，看见迟砚的眼镜还放在旁边的椅子上，举起来叫他，你不戴眼镜怎么看啊，拿去戴(dài )着。

孟行(háng )悠扪(mén )心自(zì )问，这感觉好像不算很糟糕，至少比之前那种漂浮不定怀疑自己的感觉(jiào )好上(shàng )一百(bǎi )倍。

周五(wǔ )下课(kè )后，迟砚(yàn )和孟(mèng )行悠(yōu )留下(xià )来出(chū )黑板(bǎn )报，一个(gè )人上(shàng )色一(yī )个人(rén )写字(zì )，忙起来谁也没说话。