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他首先放弃了物理技能，把目光瞄向魔法技能上面。

在机器人教师介绍完之后，陈天豪就把系统中关于学校的详细信息共享给林森他们几个管理层。

金勇本就不太喜欢文(wén )化(huà )知(zhī )识(shí )，他(tā )更(gèng )喜(xǐ )欢(huān )那(nà )种(zhǒng )猛(měng )烈(liè )的(de )战(zhàn )斗(dòu )，在(zài )学(xué )校(xiào )初(chū )步(bù )掌握几个魔法技能后，就跟着陈天豪出去外面撒野去了。

陈天豪当然是不会生产这样的机器人，但是系统还是提供了其他的方式，那就是任务奖励。

陈诚作为一个机器人，身上自带喇叭功能，声音不大，却让周围的考试人员都能听得清(qīng )清(qīng )楚(chǔ )楚(chǔ )。

建(jiàn )造(zào )能(néng )够(gòu )容(róng )纳(nà )5000人(rén )学(xué )习(xí )的(de )学(xué )校(xiào )，所(suǒ )需(xū )要(yào )的资源多了很多。

在其他人眼中看来，林森部落正在发生着奇迹。