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技(jì )能点他(tā )是(shì )知道(dào )的，前世的游戏中，有很多游戏在(zài )学习新(xīn )技能时(shí )，都会(huì )有一个技能点来学习。

没有了研究(jiū )任务，陈一、陈文他(tā )们几个(gè )也跟着去学校里面学习新的(de )知识去(qù )了，作(zuò )为研究(jiū )所的所(suǒ )长，对于完成系统的研究任(rèn )务，已(yǐ )经颇为(wéi )娴熟。

所以对(duì )于部落的人来讲，汉字并没有想象(xiàng )中那么(me )难懂。

文(wén )化模(mó )块分为两种教程：职业技能和普通(tōng )知识。

作为最(zuì )为(wéi )重要(yào )的研究人员，他们跟那些小孩一样(yàng )，属于(yú )全日制(zhì )学生。

说是没(méi )有雷球的攻击效果大，但如(rú )果按照(zhào )相同能(néng )量来讲(jiǎng )，闪电(diàn )链的效果绝对是更胜一筹。

文化模(mó )块分为(wéi )两种教(jiāo )程：职(zhí )业技能和普通知识。

火盾跟雷盾差(chà )不多，只是所(suǒ )使(shǐ )用的(de )能量不一样而已。

收复翼人部落之(zhī )后，林(lín )森部落(luò )一(yī )直专(zhuān )注着各种基础建设，没有大规模的(de )对外扩(kuò )张。

好(hǎo )吧，陈(chén )天豪只(zhī )能放弃继续点亮技能，点出(chū )技能之(zhī )后只有(yǒu )陈天豪(háo )一个人(rén )学习成功，其他族人还需要慢慢学(xué )习。