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周二是文(wén )科课最多的(de )一天，孟(mèng )行悠感觉格外难熬(áo )，自习课(kè )上忍不住打(dǎ )瞌睡。

提(tí )到这个，孟(mèng )行舟脸色(sè )冷下去，孟(mèng )行悠不敢(gǎn )说后话，两(liǎng )兄妹僵着(zhe )。

隔着屏幕(mù )的祝福纵(zòng )然显得有些冰凉，但于孟行舟，于整个(gè )孟家而言(yán )，已是极为(wéi )可贵的一(yī )步，难怪家(jiā )里人会高(gāo )兴成这样。

学生证还(hái )在宿舍放着(zhe )，正好明(míng )天借着上学(xué )的由头可(kě )以回宿舍拿。

迟砚(yàn )看她心态(tài )有点爆炸，过了几秒(miǎo )，宽慰道：分科就好(hǎo )了，你把语(yǔ )文英语提(tí )上去，加上(shàng )理科成绩(jì )，考班级前(qián )几名没问(wèn )题。

学生证还在宿(xiǔ )舍放着，正好明天借(jiè )着上学的(de )由头可以回(huí )宿舍拿。

她让我给她(tā )补补理综(zōng )，下周有考(kǎo )试。孟行(háng )悠自己都心(xīn )虚，埋头(tóu )喝粥，小声补充，都(dōu )约好了，临时变卦(guà )多不好啊(ā )

孟行悠想了(le )想，看见(jiàn )迟砚走进来(lái )，低头轻(qīng )笑了一下，回复过去(qù )十二个字。