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当他看见自己的孩(hái )子(zǐ )释(shì )放出电球的时候，他(tā )激(jī )动(dòng )得哭了。

他自己也有(yǒu )轮(lún )流(liú )的机会，进入学校里(lǐ )面学(xué )习魔法技能跟专业知识，可能是年龄大了，魔法(fǎ )技(jì )能(néng )他一直没有学会。

在(zài )人(rén )少(shǎo )的时候，可以采取大(dà )统(tǒng )一(yī )的调度，但在人越来(lái )越多(duō )的时候，这种调度会变得(dé )困难许多。

在人少的时(shí )候(hòu )，可以采取大统一的调(diào )度(dù )，但在人越来越多的时(shí )候(hòu )，这种调度会变得困难(nán )许多(duō )。

在人少的时候，可以采(cǎi )取大统一的调度，但在人(rén )越来越多的时候，这种(zhǒng )调(diào )度(dù )会变得困难许多。

虽(suī )然(rán )他(tā )的孩子最终成绩只有(yǒu )96分(fèn )，没有达到合格的标准(zhǔn )，但(dàn )是他知道，只要继续努力(lì )，自己的孩子也终将会(huì )像(xiàng )之(zhī )前的那些大人一样，变(biàn )得(dé )强大起来。

在人少的(de )时(shí )候(hòu )，可以采取大统一的(de )调度(dù )，但在人越来越多的时候(hòu )，这种调度会变得困难许(xǔ )多。