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学校本来就(jiù )是(shì )为了强大自己的(de )种族而设立的，肯(kěn )定不可能拒绝那(nà )些(xiē )上进的人。

陈玲(líng )瞪大了眼睛，兴奋(fèn )的说道：我要做(zuò )电(diàn )流实验，这是我(wǒ )新学到的东西，研(yán )究所里面都没有(yǒu )这(zhè )种工具。

那个是(shì )什么石头？怎么以(yǐ )前没有看见的？陈(chén )天豪也在操场中(zhōng )间，低声向一旁的(de )林森问道。

陈天(tiān )华(huá )此次也跟着陈天(tiān )豪一起过来林森部(bù )落，林森部落作(zuò )为(wéi )新的大本营，自(zì )然(rán )少不了他的坐镇(zhèn )。

不过他知道陈天(tiān )华也属于机器人(rén )，对此也就释然了(le )，还有什么是系统(tǒng )做不到的事情。

文(wén )化模块跟战斗技(jì )能类似，在下面划(huá )分了好多种类。

他(tā )现在的主要任务(wù )是把以前部落里面(miàn )的那些小孩都接(jiē )过(guò )这边，那边只保(bǎo )留正常的工作运行(háng )即可，需要换人(rén )的(de )时候，再换过来(lái )。

学校本来就是为(wéi )了强大自己的种族(zú )而设立的，肯定(dìng )不(bú )可能拒绝那些上(shàng )进的人。

现在呈现(xiàn )在陈天豪眼前的(de )基(jī )础学科，都是不(bú )超过他的理解范围(wéi )的东西。

这两种(zhǒng )知(zhī )识到了后面是形(xíng )成一个相辅相成的(de )作用，普通知识(shí )作(zuò )为专业知识的基(jī )础，而专业知识又(yòu )为普通知识加深(shēn )印(yìn )象。