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说是没有雷球(qiú )的攻击(jī )效果大，但如果(guǒ )按照相(xiàng )同能量来讲，闪电链的(de )效果绝对是更(gèng )胜一筹。

陈天豪在(zài )举着雷盾时，并不是毫(háo )无还手之力，他的右(yòu )手仍然可以施放(fàng )其他技(jì )能，雷盾只是用(yòng )了一部(bù )分掌控能力，如(rú )果没有(yǒu )打破雷盾的防御(yù )极限，雷盾可以一直举(jǔ )到能量(liàng )消耗完毕为止。

但作为(wéi )部落的首席研究(jiū )所所长(zhǎng )——陈一，必然(rán )不能单(dān )纯的只能完成(chéng )指定图纸(zhǐ )的任务，在陈(chén )一的心中(zhōng )，还记得(dé )陈天豪曾经说(shuō )过，要把(bǎ )能量晶石利用(yòng )起来，在他心中，他一(yī )直记得(dé )，现在刚好时间(jiān )比较空(kōng )闲，他又重新向(xiàng )这个研(yán )究发起了挑战。

一座学(xué )校凭空在空地面(miàn )前出现(xiàn )，不同于其他建(jiàn )筑物的(de )慢慢建造，学校(xiào )是直接(jiē )凭空出现。

技能(néng )点他是(shì )知道的，前世(shì )的游戏中(zhōng )，有很多游戏(xì )在学习新(xīn )技能时，都会有一个技(jì )能点来学(xué )习。

陈天豪暗(àn )自想着(zhe )，这种学习方式(shì )不就跟(gēn )以前的读书差不(bú )多？虽(suī )然前世的教育一(yī )直被人(rén )贬低，但对于部(bù )落来说(shuō )，不失为一种学(xué )习手段(duàn )。总不能每一次(cì )都是用(yòng )积分向系统学习(xí )吧。

像(xiàng )战斗技能，就是属于陈(chén )天豪在这个世(shì )界掌握的(de )知识，这(zhè )也是(shì )为什么教(jiāo )程种类那(nà )么少的缘故。

其实陈天豪猜得不错，系统正(zhèng )是根据他前世的(de )那些经(jīng )历所划分。

虽说(shuō )第一学(xué )校不限制年龄的(de )大小，只要通过相应的(de )手续，愿意进去学习都(dōu )可以学(xué )。