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看来他们(men )在维护(hù )和谐同(tóng )桌关系的问题上，有一种(zhǒng )难得的(de )默契。

可是看见孟(mèng )行悠这(zhè )幅干劲(jìn )十足眼神放光的表(biǎo )情，这(zhè )话突然(rán )变得说不出口。

班(bān )上同学(xué )都去上课，教室里只有她(tā )一个人(rén )，孟行悠享受这难得的独(dú )处时光(guāng )。

秦千艺凑上前看(kàn )，她大(dà )概明白(bái )孟行悠的意思，若(ruò )真能照(zhào )她说的(de )那样做成实物，绝(jué )对甩她(tā )那个点(diǎn )子好几条街。

但喜(xǐ )欢这件(jiàn )事，要(yào )是光凭不想就可以(yǐ )不能，那该有(yǒu )多好。

这时, 政治课(kè )代表秦(qín )千艺举(jǔ )起来手, 笑着说：我(wǒ )可以，周末我没事，我以前学过(guò )儿童画(huà ), 不知道能不能帮上(shàng )忙。

课(kè )桌面积(jī )有限，孟行悠只能(néng )跳下来(lái )挪位置(zhì )，又踩上去，这样(yàng )反反复(fù )复，卷(juàn )轴部分的线条始终(zhōng )不够连(lián )贯。

不(bú )过话说回来，要是(shì )迟砚这(zhè )么容易(yì )拿下，也应该先跟(gēn )她来一(yī )段唯美(měi )爱情故事才合乎逻(luó )辑。

孟(mèng )行悠眼(yǎn )里燃起两撮小火苗(miáo )，并不(bú )在意迟砚为什么没问她最(zuì )终目标(biāo )是什么，自问自答(dá )接着说(shuō )：我们(men )的目标是，让勤哥(gē )在五中(zhōng )，c位出(chū )道——！