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但(dàn )贺勤(qín )说完(wán )，施(shī )翘(qiào )坐(zuò )在(zài )座位(wèi )上一(yī )点要(yào )站起来的意思都没有，靠着椅背，拿着本书装模作样地翻，跟聋了似的，分明是暗地里跟贺勤抬杠，下他面子。

迟砚把两本书放到后面那桌上，退后两步，一只手抱着一摞书，一只手(shǒu )撑着(zhe )课桌(zhuō )：你(nǐ )这么(me )注重(chóng )班级(jí )形象(xiàng )，就(jiù )离我(wǒ )远点(diǎn )。

孟(mèng )行悠(yōu )看不(bú )下去(qù )，不(bú )想大(dà )家把(bǎ )贺(hè )勤(qín )的(de )好脾(pí )气当(dāng )做是(shì )好欺负，站起来说：贺老师，要不我先来吧。

这节课还是接着昨天的讲，趁许先生在黑板写板书的功夫，孟行悠做足心理建设，去戳迟砚的胳膊，声音甜美，态度友好：班长，你有多(duō )的笔(bǐ )吗？

宿管(guǎn )第一(yī )个不(bú )相信(xìn )：你(nǐ )这学(xué )生怎(zěn )么还(hái )会说(shuō )谎了(le )？我(wǒ )在楼(lóu )下都(dōu )听见(jiàn )你们(men )的(de )声(shēng )音(yīn )了，那动(dòng )静，我不(bú )冲上去，你们估计要打起来。

许先生不怒自威，他的课堂秩序比贺勤上课的时候还要好。

不论之前发生过什么，只看结果的话，刚刚他确实帮她解了围，孟行悠对事不对人，见许(xǔ )先生(shēng )没看(kàn )这边(biān )，侧(cè )身靠(kào )过去(qù )，跟(gēn )迟砚(yàn )说悄(qiāo )悄话(huà )：谢(xiè )了啊(ā )。

楚(chǔ )司瑶(yáo )起身(shēn )去开(kāi )门，门(mén )打(dǎ )开(kāi )，孟(mèng )行悠(yōu )看陈(chén )雨抱(bào )着书包在门外站着，楚司瑶给她开门还把她吓了一跳，畏畏缩缩地，连说三声谢谢，还带深鞠躬。

她这边写得磕磕巴巴，不知道是笔芯存在感太弱，还是她一直埋着头，成功引起了许(xǔ )先生(shēng )的注(zhù )意：孟行(háng )悠你(nǐ )低着(zhe )头做(zuò )什么(me )，黑(hēi )板上(shàng )的你(nǐ )都记(jì )住了(le )？