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当他(tā )看见自己的(de )孩子释放出电球的时(shí )候，他激动(dòng )得哭了。

学(xué )校的第一(yī )场测试，黎(lí )元洪的一个(gè )孩子，也在里面。

贡(gòng )献值，这个(gè )由陈天豪通(tōng )过部落中心颁布的第(dì )一个指令。

这是为了更(gèng )加方便管理整个部落(luò )，随着对周(zhōu )边部落的讨(tǎo )伐，越来(lái )越多的生物(wù )加入了他的(de )部落大队。

贡献值就(jiù )是如此产生(shēng )，每个人完(wán )成自己的工作，系统(tǒng )都会有记录(lù )。

黎元洪只(zhī )是众多部(bù )落人当中其(qí )中一个普通(tōng )的人员。

他自己也有(yǒu )轮流的机会(huì )，进入学校(xiào )里面学习魔法技能跟(gēn )专业知识，可能是年龄(líng )大了，魔法技能他一(yī )直没有学会(huì )。

每个人所拥有的能(néng )力，都各不(bú )相同，而部(bù )落的发展的各种设施(shī )是无法跟上(shàng )整体的扩张(zhāng )速度。

经过他的努力(lì )工作，他用(yòng )贡献换取了(le )一套小木(mù )屋，告别了(le )潮湿黑暗的(de )山洞，住上了明亮的(de )木屋。