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接下来的(de )几天，三个研究所都把自(zì )己研究(jiū )所的任(rèn )务完成了，至此，陈天豪(háo )手中的(de )所有图纸都被完全(quán )研究完(wán )成。

在(zài )林森眼中，这些发(fā )生都是(shì )理所当然的，在短(duǎn )短的半(bàn )个月时(shí )间，林森参与了部(bù )落里面(miàn )的每一(yī )项建设，在这期间(jiān )，他还(hái )多次请(qǐng )教机器人教师。

先不管专(zhuān )业技能(néng )方面，他发现那些普通技(jì )能的分(fèn )类，不正是前世他所学习(xí )的那些(xiē )？

爸爸，你瞎说，你说的(de )实验工(gōng )具在哪里啊？我怎(zěn )么没有(yǒu )看见？

陈诚可不管(guǎn )其他人(rén )是怎么(me )猜测这(zhè )些数字的计(jì )算方式(shì )，他在(zài )一旁高声喊道。

看(kàn )来系统(tǒng )也解锁(suǒ )了这种模式，他早(zǎo )就想拥(yōng )有其他(tā )技能了，电球攻击是他想(xiǎng )到的，唯一一个简单的技能，不(bú )是他不(bú )想一些华丽的技能，只是(shì )他心有(yǒu )余而力不足，后来(lái )又一直(zhí )关注着(zhe )其他事情。

所有未(wèi )成年的(de )族人，都得进去学(xué )校里面(miàn )学习，实行全(quán )日制学习，教育必(bì )须从娃(wá )娃抓起，种族的未(wèi )来都在(zài )这些未(wèi )成年人身上。

陈天(tiān )豪对比(bǐ )雷球攻(gōng )击，闪电链的攻击效果并(bìng )没有雷(léi )球那么大，但闪电链的施(shī )放速度(dù )实在是太快了。