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任(rèn )务要求：建立一座容(róng )纳5000人学(xué )习的学校(xiào )。

众(zhòng )人的膜(mó )拜产生的信仰力，第(dì )一时间(jiān )被寺庙中的雕像所吸(xī )收。

在(zài )陈天豪的(de )说话间，第(dì )一批魔(mó )法测试人员已(yǐ )经开始(shǐ )上场，有人类、有翼(yì )人。

这(zhè )半个月以来，人类对(duì )于一些(xiē )基础知识(shí )都有(yǒu )了一定(dìng )的了解，按基础学科(kē )的知识(shí )量来说，最低的有一(yī )年级水(shuǐ )平，最高(gāo )差不多达到(dào )了高中(zhōng )水平。

但(dàn )作为(wéi )部落的(de )首席研究所所长——陈一，必然不能单纯的只能(néng )完成指(zhǐ )定图纸的(de )任务，在陈(chén )一的心中，还记得陈(chén )天豪曾(céng )经说过，要把能量晶(jīng )石利用(yòng )起来，在他心中，他(tā )一直记(jì )得，现在(zài )刚好(hǎo )时间比(bǐ )较空闲，他又重新向(xiàng )这个研(yán )究发起了挑战。

在机(jī )器人教(jiāo )师介绍完(wán )之后，陈天(tiān )豪就把(bǎ )系统中关于学(xué )校的详(xiáng )细信息共享给林森他(tā )们几个(gè )管理层。

电花、火花(huā )在空中(zhōng )飞舞，仿(fǎng )佛在开烟花(huā )盛宴一般，显得格外(wài )美丽。

他都不知道陈玲为什(shí )么那么(me )喜欢研究东西，对此(cǐ )，他只(zhī )能用研究(jiū )来吸(xī )引她的(de )注意力。

??什么用？

这(zhè )也就是(shì )机器人教师的优点之(zhī )一，强(qiáng )大的共享(xiǎng )信息能力以(yǐ )及信息(xī )处理能力，普(pǔ )通的教(jiāo )师根本没法比拟。缺(quē )点就是(shì )教师人数太少，陈天(tiān )豪现在(zài )恨不得自(zì )己能够生产(chǎn )这样的机器人教师，这样就(jiù )能够让所有族人都学(xué )上。