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即使没有收服(fú )，也(yě )会有相应的回答(dá )，而不是像现在(zài )这样，像一个傻(shǎ )子一样。

似乎不(bú )是很了解为什么(me )陈天豪会突然离(lí )去，其实陈天豪(háo )这一个多小时的(de )意念(niàn )传递善意，并不(bú )是毫无作用，巨(jù )蟒那蛇头晃动，像是在搜索陈天(tiān )豪的气息，又似(sì )在等待陈天豪的(de )到来。

有时候，陈天豪也会抱怨(yuàn )一下，系统为什么不(bú )把说明给出来，每一次都要自己(jǐ )去探索。

陈天豪(háo )倒是想让更多的(de )人学习治疗技能(néng )，在这个时代，很多时候，不是(shì )老死的，而是并(bìng )伤残(cán )病痛折磨死的，可是一切都需要(yào )积分的情况，他(tā )只能暂时让两人(rén )学习了治疗技能(néng )。

但就比较单纯(chún )的计算，自己这(zhè )边需要一个木屋(wū )，然后是两个研究中(zhōng )心的研究人员需(xū )要一个，但一个(gè )可能不够，每人(rén )一个木屋对于现(xiàn )在来说，压力比(bǐ )较大。

金勇惶恐(kǒng )，以为陈天豪是(shì )在责怪他训练过(guò )度，憨笑道：族长，我这不是没事做(zuò )，闲得慌，我下(xià )次不做了，还是(shì )交给原来的人训(xùn )练吧。

陈天豪转(zhuǎn )身问道：陈二，你记录一下，这(zhè )五个木屋，一个作为(wéi )我的住房，两个(gè )作为研究人员的(de )休息室，另外两(liǎng )个作为医院。

陈(chén )天豪皱着眉头看(kàn )着木桥的信息，预计成功率比他(tā )想象中要低，只(zhī )有55%，这还是有高级研(yán )究技能的加成状(zhuàng )态下的效果了，没有加成的话，只有30%。

金勇听到(dào )不是说自己把这(zhè )些孩子训练坏就(jiù )好，也暗自松了(le )一口气，心里面也下(xià )定决心，这几天(tiān )的训练任务，稍(shāo )微放宽松一点。

确实被陈天豪的(de )声音吓了一跳，只是抬头看了看(kàn )陈天豪位置所在(zài )。