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金勇本就不(bú )太喜欢文化知(zhī )识，他更喜欢(huān )那种猛烈的战(zhàn )斗，在学校初(chū )步掌握几个(gè )魔(mó )法技能后，就(jiù )跟着陈天豪(háo )出(chū )去外面撒野(yě )去(qù )了。

陈天豪(háo )在举着雷(léi )盾时，并不是(shì )毫无还手之力(lì )，他的右手仍(réng )然可以施放其(qí )他技能，雷盾(dùn )只是用了一部(bù )分掌控能力，如果没有打破(pò )雷盾的防御极(jí )限，雷盾可以(yǐ )一直举到能量(liàng )消耗完毕为止(zhǐ )。

1000吨石矿，100吨(dūn )铁矿，100吨铜矿(kuàng )，1000吨木材。

陈(chén )文不是对陈一(yī )个人的挑战(zhàn )，而是学术上(shàng )的(de )挑战。

并且(qiě )也(yě )不是单纯的(de )文(wén )化课，还有那些魔法(fǎ )技能的学习，基本上是对半(bàn )开。

又用了其(qí )他材料做试验(yàn )，像石器、铁(tiě )器之类的物体(tǐ )，虽没有融化(huà )，但也很好阻(zǔ )止住。

陈诚作(zuò )为一个机器人(rén )，身上自带喇(lǎ )叭功能，声音(yīn )不大，却让周(zhōu )围的考试人员(yuán )都能听得清清(qīng )楚楚。

陈天(tiān )豪(háo )来到空地面(miàn )前(qián )，让其他人(rén )离(lí )开，立刻兑(duì )换(huàn )了一座学校。

跟战斗(dòu )技能一样，文(wén )化模块同样有(yǒu )相应的任务出(chū )现。

其中一人(rén )走过来介绍，还没等他介绍(shào )完毕，陈天豪(háo )打断道：这什(shí )么破学校名字(zì )啊，可以改吗(ma )？