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孟行悠的忍耐到了底(dǐ )线，抢过话(huà )头嗤了句：主任，要不然(rán )你跟学校商(shāng )量商量，分个男女食堂出(chū )来得了。

贺(hè )勤走到两个学生面前站着(zhe )，大有护犊(dú )子的意思, 听完教导主任的(de )话，不紧不(bú )慢地说：主任(rèn )说得很对，但我是他们的班主任，主(zhǔ )任说他们早(zǎo )恋，不知道依据是什么？我们做老师(shī )的要劝导学生，也得有理(lǐ )有据, 教育是(shì )一个过程，不是一场谁输(shū )谁赢的比赛(sài )。

孟行悠说一半留一半：他跟霍修厉(lì )先约好的，拒绝了也正常(cháng )，先来后到(dào )嘛。

孟行悠蹲下来，对小(xiǎo )朋友笑：你(nǐ )好呀，我要怎(zěn )么称呼你？

迟梳略失望地叹了一口气(qì )：青春不等(děng )人，再不早恋就老了。

孟(mèng )行悠没什么(me )意见，礼尚往来，也给她(tā )取了一个同(tóng )款接地气外号，暖宝。

孟(mèng )行悠想不出(chū )结果，她从来不愿意太为(wéi )难自己，眼(yǎn )下想不明白的事情她就不(bú )想，船到桥(qiáo )头自然直，反正该明白的(de )时候总能明(míng )白。

孟行悠发(fā )现跟迟砚熟(shú )了之后，这个人也没看着(zhe )那么难相处(chù )，话虽然不多，但也不是(shì )少言寡语型(xíng )，你说一句他也能回你一(yī )句，冷不了(le )场。