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勤哥，我(wǒ )们还没高三呢，不(bú )用这么玩儿(ér )吧。

迟砚的(de )表(biǎo )情语气都不对劲, 孟(mèng )行悠说不上(shàng )哪不对, 脑子(zǐ )乱(luàn )糟糟的一团，话到(dào )嘴边说出来(lái )也(yě )是前言不搭(dā )后语：什么幸好, 我(wǒ )不是故意忘(wàng )记(jì )的，那个赵老师让(ràng )我对对对, 赵(zhào )老师，就是(shì )赵(zhào )老师。说着，孟行(háng )悠看向身边(biān )季朝泽，给迟(chí )砚介绍, 语速飞快，这是赵老师(shī )以(yǐ )前带过的学生, 季朝(cháo )泽学长，中(zhōng )午他请我们(men )参(cān )加竞赛的人吃饭, 吃(chī )完有点晚了(le )我就去图书(shū )馆(guǎn )了。

话说一大半中(zhōng )途被打断：升(shēng )旗仪式到此(cǐ )结束，各班依次解(jiě )散。

贺勤拍(pāi )拍(pāi )讲桌，把分好的试(shì )卷发下去，面对学生的(de )抱(bào )怨无动于衷甚至还(hái )能来两句鸡(jī )汤：不要高考(kǎo )很远，三年一眨眼(yǎn )就过了，你(nǐ )们(men )这学期就高二，高(gāo )三近在眼前(qián )，行了，有(yǒu )这(zhè )说话的功夫都算两(liǎng )道题了，第(dì )二节下课交(jiāo )。

测试注定逃不过，大家不再浪(làng )费(fèi )口舌，认命(mìng )地拿上试卷写起来(lái )。

迟砚盯着(zhe )自(zì )己被甩开的手，心(xīn )里没着没落(luò )的，头一次(cì )服(fú )了软：下学期就分(fèn )科了，咱们(men )别闹了成吗？

迟砚开始质疑自己(jǐ ), 他哪里来的(de )底(dǐ )气自信孟行悠还会喜欢他第二(èr )次？

孟行悠(yōu )被(bèi )他扑面而来的怨气(qì )熏了一身，脑子一头蒙(méng )，问：都快上课了还(hái )睡什么觉，你中午要跟我(wǒ )说什么？就在这说(shuō )吧。