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每(měi )个人所拥有的能力，都(dōu )各(gè )不(bú )相(xiàng )同，而部落的发展的各(gè )种(zhǒng )设(shè )施是无法跟上整体的扩张(zhāng )速(sù )度。

在人少的时候，可以(yǐ )采(cǎi )取大统一的调度，但在人(rén )越(yuè )来(lái )越多的时候，这种调度会(huì )变(biàn )得困难许多。

每个人所拥(yōng )有(yǒu )的能力，都各不相同，而(ér )部(bù )落(luò )的发展的各种设施是无法(fǎ )跟(gēn )上整体的扩张速度。

这是(shì )为(wéi )了更加方便管理整个部(bù )落(luò )，随着对周边部落的讨伐，越(yuè )来(lái )越多的生物加入了他的部(bù )落(luò )大队。

学校的第一场测试(shì )，黎元洪的一个孩子，也在(zài )里(lǐ )面(miàn )。

贡献值就是如此产生，每(měi )个人完成自己的工作，系(xì )统(tǒng )都会有记录。

虽然他的(de )孩(hái )子(zǐ )最(zuì )终成绩只有96分，没有达到(dào )合(hé )格的标准，但是他知道，只(zhī )要继续努力，自己的孩子(zǐ )也(yě )终将会像之前的那些大人(rén )一(yī )样(yàng )，变得强大起来。

学校的(de )第(dì )一场测试，黎元洪的一个(gè )孩(hái )子，也在里面。

贡献值就(jiù )是(shì )如(rú )此产生，每个人完成自己(jǐ )的(de )工作，系统都会有记录。