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眼睁睁看着一颗(kē )好苗子(zǐ )去了贺(hè )勤带的平行班，赵海成(chéng )心里真(zhēn )不是滋味。他收(shōu )起情绪(xù )，看向(xiàng )孟母，两人寒暄两句(jù )，话题落(luò )到孟行悠身上。

孟行悠(yōu )觉得这(zhè )班主任(rèn )有点意思，一个(gè )技术党(dǎng )，做事(shì )简单粗暴，比那(nà )些磨磨(mó )唧唧爱(ài )念叨的老师好多了。

霍(huò )修厉有(yǒu )一搭没一搭跟迟砚说着(zhe )话，换(huàn )来两声嗯，走到最后一(yī )排时，他踢了(le )一脚课桌：钱帆(fān )你起开(kāi )，这位(wèi )置是你坐的吗你(nǐ )就一屁(pì )股坐下(xià )来了？

五中就五中吧(ba )，好歹是(shì )分数够，实打实考进来(lái )的，孟(mèng )行悠勉(miǎn )强接受现实，结(jié )果孟母(mǔ )还觉得(dé )不够，非要托关(guān )系把她(tā )往实验(yàn )班塞。

贺勤点开另外一(yī )个小程(chéng )序，还是跟刚才一样，每个班(bān )级职务上面有一个对话(huà )框，贺(hè )勤启动(dòng )程序，所有人的(de )名字在(zài )每个对(duì )话框里闪过。

但(dàn )是老师(shī )，你问(wèn )谁也不该问他啊，他浑(hún )身上下(xià )哪里有一丁点像是会配(pèi )合你的(de )苗头？