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显然(rán )不止她一个人这(zhè )样觉得，结果(guǒ )一(yī )公布，坐在前(qián )面几排的施翘举(jǔ )手站起来，傲慢道：勤哥，我无法(fǎ )胜(shèng )任，如果我哪(nǎ )天(tiān )不迟到的话，我一整天都茶饭不思(sī )，长此以往，我(wǒ )会营养不良瘦(shòu )成(chéng )竹竿，最后无(wú )法活到高考。

第(dì )二次(cì )被提到，那些起(qǐ )哄声又跟按了(le )静(jìng )音键似的，上(shàng )课叫他的名字，比贺(hè )勤在上面拍十次(cì )讲台，作用还(hái )强(qiáng )大，几乎是立(lì )竿见影。

情况我(wǒ )都了解了，这样，孟(mèng )行悠你回去收(shōu )拾(shí )收拾，一会儿(ér )第(dì )一节课直接来(lái )二班。

孟母觉得自己(jǐ )可能潜意识里(lǐ )，已经对这孩子(zǐ )时(shí )不时制造出来(lái )的惊吓，有了一(yī )定的(de )免疫力。

孟母看(kàn )时间也快来不(bú )及(jí )，她还约了客(kè )户谈生意，没空(kōng )跟孟(mèng )行悠继续掰扯，踩着高跟鞋往(wǎng )前(qián )走，见孟行悠(yōu )还屁颠屁颠地跟(gēn )着，回头警告：你再(zài )不回教室上课(kè )，咱俩的母女关(guān )系(xì )，今天就玩完(wán )。

孟行悠转来实验班(bān )的事情，上周(zhōu )校(xiào )长已经跟他谈(tán )过(guò )，今天家长领(lǐng )着来，不过就是(shì )走个(gè )过场，这事儿早(zǎo )就已经定下来(lái )。

孟母见事成，笑着道谢，把孟(mèng )行悠拉过来：她就是(shì )有点贪玩，以(yǐ )后(hòu )还麻烦你多费(fèi )心(xīn )了，赵老师。

孟行悠从小到大，就(jiù )不知道忍这个(gè )字(zì )是怎么写的，她(tā )不是一个会主(zhǔ )动挑事的人，可要是(shì )事儿长腿，自己(jǐ )跑到她跟前来(lái )找(zhǎo )不自在，哪有(yǒu )不成全的理由？