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陈玲一改之前死都不想去学校的态(tài )度(dù )，变(biàn )得(dé )迫(pò )不及待的想去学校。

他失望的看着自己眼前的石头，有点不(bú )明(míng )白(bái )为(wéi )什(shí )么(me )平时练得好好的技能，此时此刻却是一点效果都没有呢。

当(dāng )然(rán )不(bú )是(shì )说(shuō )陈(chén )天豪无法发现其他学科，当他发现更加高等级的东西时，自(zì )然(rán )可(kě )以(yǐ )替(tì )换。

魔法能量在能量核心的调度下，开始向手中聚集，第一(yī )批(pī )测(cè )试(shì )人(rén )员(yuán )魔法水平有高有低，但每个人都在竭尽所能，展现自己的最(zuì )强(qiáng )实(shí )力(lì )。

没(méi )一座建筑物均由石材组成，高达四十米，十层楼之高，每层(céng )楼(lóu )考(kǎo )虑(lǜ )了(le )人(rén )类身高问题，平均高度达到四米。

本来是文化课与魔法课(kè )可(kě )以(yǐ )放(fàng )在(zài )上(shàng )午(wǔ )一起测试，因人数众多，只得分开测试。

教师沉稳的介绍(shào )着(zhe )，关(guān )于(yú )学(xué )校的点点滴滴一一呈现在后面跟着的林森众人心里。

其实陈(chén )天(tiān )豪(háo )猜(cāi )得(dé )不(bú )错，系统正是根据他前世的那些经历所划分。

他都不知道陈(chén )玲(líng )为(wéi )什(shí )么(me )那(nà )么喜欢研究东西，对此，他只能用研究来吸引她的注意力(lì )。

这(zhè )应(yīng )该(gāi )就(jiù )是(shì )之前所说过的办理学校的那种传承方式吧？先经过普通学(xué )校(xiào )的(de )教(jiāo )育(yù )，然后再去学习专业知识。