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倒也(yě )不是。孟行(háng )悠理好(hǎo )衣领，走到(dào )他面前，义(yì )正言辞地说(shuō )，对女孩子(zǐ )要温柔一点(diǎn )，你刚刚应(yīng )该抱我的。

念头转了几个(gè )弯，话到嘴(zuǐ )边变了个样(yàng )：有可能，课外活(huó )动也在教师(shī )考核范围内(nèi )。

可能是冲(chōng )六班也可能(néng )是冲贺勤，反正她不敢(gǎn )想他是冲着(zhe )自己。

下午上课，孟行悠(yōu )全当中午的(de )不愉快没发(fā )生过，跟迟(chí )砚正常(cháng )相处，该说(shuō )说该笑笑。

家长喜欢的(de )这种乖巧孩(hái )子，在男生(shēng )眼里也是妥(tuǒ )妥的女神标(biāo )准。

楚司瑶听(tīng )得云里雾里(lǐ )：标题和人(rén )物占一半的(de )话，人(rén )物岂不是很(hěn )大一个？你(nǐ )要画什么？

午后的阳光(guāng )晒得人犯困(kùn )，迟砚伸手(shǒu )把窗帘扯过(guò )来拉上，挺腰站直提起精(jīng )神接了句：说来听听。

她撑头(tóu )打量迟砚，试图在他脸(liǎn )上看出一丝(sī )一毫不自在(zài )的闪躲，然(rán )而什么都没(méi )有。

孟行悠(yōu )叹了口气，对这个班级的(de )凝聚力感到(dào )失望。