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宁萌前面(miàn )的男生也(yě )把作业本传(chuán )下来，还趁(chèn )机对她说了下话：诶(ēi )宁萌，刚才(cái )下课门口叫(jiào )你的那个(gè )男生是谁啊(ā )？

他们看着(zhe )这一幕都心(xīn )想，能对(duì )着苏淮这么(me )高冷的人一(yī )个人兴致勃勃讲这么(me )久，这孩子(zǐ )心真大。

然(rán )后那节物理课下课后(hòu )，苏淮就将(jiāng )做完的一整(zhěng )张卷子扔(rēng )给了徐今越(yuè )，似乎心情(qíng )挺好地说：拿去，过(guò )程有写。

苏(sū )淮没有想到(dào )事情会发展成这样，他以为这些(xiē )人是不会陪(péi )宁萌玩这(zhè )种弱智游戏(xì )的，但显然(rán )，他高估了(le )他们班上(shàng )人的智商。

前面同学战(zhàn )战兢兢地把作业本传(chuán )下来，端端(duān )正正地放在(zài )苏淮桌上。

宁萌的声(shēng )音很好听，是那种大部(bù )分男生都(dōu )会喜欢的小(xiǎo )女生的声音(yīn )，像是黄莺(yīng )一般，可(kě )此刻苏淮只(zhī )觉得是噪音(yīn )。

徐今越一脸茫然地(dì )接过，这苏(sū )淮怎么一会(huì )儿阴一会(huì )儿晴的。

宁(níng )萌整个脑袋(dài )都是放空的(de )，她看着(zhe )苏淮牵着她(tā )的手臂，脑(nǎo )子里不停重复一句话(huà )：【带上幸(xìng )运物还可能(néng )会有亲密接触哦亲密(mì )接触哦接触(chù )哦】

苏淮有(yǒu )时候就搞(gǎo )不懂了，像(xiàng )温阿姨这么(me )温柔朴实的(de )人怎么就(jiù )跟自己这个(gè )不正经的老(lǎo )妈是好朋友呢？

宁萌(méng )还没来得回(huí )答，前面那(nà )男生就赶(gǎn )紧转过身去(qù )，太吓人了(le )。