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最后一节音乐课，孟行悠要留在教室画黑板报的人物草稿，让楚司瑶帮忙给老师(shī )请了假。

她睁开眼睛，发现自己被迟砚提着后衣领，悬在半空中。

结果听见贺勤跟迟砚说：下(xià )周一黑板(bǎn )报评比，我们班的还没动，这次学校那边给的主题是传统文化，这件事你负责组织。

迟砚脸上(shàng )平静得好像一个没有感情的吃瓜群众。

孟行悠生怕贺勤留他下来写检查，赶紧改口：不不不，你脾气不好，你是个火炮儿，一点就炸。

教室气氛莫名有些僵，孟行悠思忖片刻，委(wěi )婉地说：还可以，我看其他班也这样排版的。不过我们班如果要争名次，不如搞点跟别人不一(yī )样的？

孟(mèng )行悠收起笑容拧着眉头, 这回仔仔细细斟酌了措辞, 确定不会再翻第五次之后, 才找到一个(gè )切口, 重新(xīn )拾起话题：班长，我是不是吓到你了？

所以她为什么要留他们独处？她是不是有病，她干嘛走(zǒu )啊？