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霍修厉(lì )也跟着帮腔，语气比迟砚(yàn )还冲上百倍(bèi )，标点符号都带着火星子(zǐ )似的：一个(gè )人叽歪多没劲，有想法的(de )到我跟前逼(bī )，我也听听。

何明眼看着(zhe )自己的座位有不保的危险(xiǎn )，赶紧搭腔(qiāng )，一点都不怕死：不可能(néng )，他喜欢得(dé )很，你们成绩都差，天生(shēng )一对。

看看(kàn )，他连实验班都拒之门外(wài )，你上次还(hái )不算太丢脸啦。

滴地一声(shēng )，好友申请(qǐng )发过去，孟行悠按键锁屏(píng )，表情那叫(jiào )一个无所谓，好像就是随(suí )便加了一个(gè )路边发传单的(de )。

孟行悠挽(wǎn )着孟母的手(shǒu )，往校门口走(zǒu )，使劲往自(zì )己脸上贴金，吹彩虹屁的(de )功力一级棒(bàng )：我刚刚看见‘司马丁’了，都生在(zài )司马家族。他估计也是个(gè )爱学习的。你看看五中多厉害，我感(gǎn )觉我就算在(zài )平行班，也能成为偷光学(xué )习的人才。

何明执念深重，翘着兰花(huā )指，揉了揉(róu )眼睛：我是班(bān )级第一，孟(mèng )行悠文科成(chéng )绩太差了，会(huì )影响我的。

说着，贺勤看向教室最后(hòu )面角落里的(de )迟砚：大家欢迎欢迎，咱(zán )们班最后一(yī )个报道的同学，他军训有(yǒu )事耽误没参(cān )加，迟砚，你站起来说两(liǎng )句。