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经过(guò )一个小时的(de )准备，建造学校(xiào )的空地也已(yǐ )经准备妥当(dāng )，就在伐木(mù )场旁边不远(yuǎn )处，距离部落中心也不算太(tài )远。

今天的(de )测试主要分(fèn )为文化课与(yǔ )魔法课，上(shàng )午是(shì )文化课的测(cè )试，下午是(shì )魔法课的测(cè )试。

陈天豪(háo )在举着雷盾(dùn )时，并不是(shì )毫无(wú )还手之力，他的右手仍(réng )然可以施放(fàng )其他技能，雷盾只是用(yòng )了一部分掌(zhǎng )控能力，如果没(méi )有打破雷盾(dùn )的防御极限(xiàn )，雷盾可以(yǐ )一直举到能(néng )量消(xiāo )耗完毕为止。

??什么用？

林森也是急(jí )得如热锅上(shàng )的蚂蚁，急(jí )得团团转，他虽(suī )是这片区域(yù )的管理人员(yuán )，可他也是(shì )一名新人，对于这种状(zhuàng )况举手无措(cuò )，毫(háo )无办法。

站(zhàn )在门口的十(shí )人，集体躬(gōng )身，异口同(tóng )声喊道。

5000人(rén )的学生人数(shù )，还是比较好解(jiě )决的，重点(diǎn )是后面的测(cè )试，需要有(yǒu )60%的人达到及(jí )格状(zhuàng )态。

看来系统也解锁了(le )这种模式，他早就想拥(yōng )有其他技能(néng )了，电球攻(gōng )击是(shì )他想到的，唯一一个简(jiǎn )单的技能，不是他不想(xiǎng )一些华丽的(de )技能，只是(shì )他心(xīn )有余而力不(bú )足，后来又(yòu )一直关注着(zhe )其他事情。

林森也是急(jí )得如热锅上的蚂蚁，急得团(tuán )团转，他虽(suī )是这片区域(yù )的管理人员(yuán )，可他也是(shì )一名(míng )新人，对于这种状况举(jǔ )手无措，毫(háo )无办法。

陈(chén )玲年级毕竟(jìng )还小，虽然(rán )很喜(xǐ )欢做实验，但在好吃的(de )东西下，很(hěn )快转移了注(zhù )意力。