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孟行悠这回(huí )是真的(de )委屈，她揪着(zhe )衣角，给自(zì )己解释(shì )了一嘴：老师(shī )，我没有敷(fū )衍你，这是我用心写(xiě )的，题目是(shì )写的以(yǐ )光为主题啊，我写的就是(shì )光我哪(nǎ )里错了

你们能(néng )不能正常说(shuō )话？迟(chí )砚用正常声音(yīn )问。

江云松(sōng )本想说句一起(qǐ )走，可(kě )是想了想，觉得太往前凑(còu )也不好，是会起反(fǎn )效果，于是改(gǎi )口道：你先(xiān )回吧，我还有点事儿(ér )。

三个人大(dà )眼瞪小(xiǎo )眼，安静了不(bú )到五分钟，楼梯口(kǒu )一个圆滚滚的(de )脑袋探出来(lái )，看见(jiàn )客厅坐的三个(gè )人，躲着苟(gǒu )了半分(fèn )钟，最终没能(néng )抵抗过罐头(tóu )的诱惑(huò )，迈着小短腿(tuǐ )踩着猫步走(zǒu )下来。

曼康基(jī )都是小(xiǎo )短腿体型，四宝被养得好(hǎo )，橘猫本来就一般(bān )猫食量大一些(xiē )，一段日子(zǐ )不见，孟行悠瞧着已(yǐ )经圆了两圈(quān )。

常听(tīng )别人吐槽理科(kē )题目，比如(rú )这也能(néng )证明？、这还(hái )需要证明？之类的(de )，到孟行悠这(zhè )里就会变成(chéng )这个主(zhǔ )题也值得写？、这主题也(yě )能写得(dé )出作文？，文(wén )字她都认识(shí )，可是要展开(kāi )写成作(zuò )文，她就秒(miǎo )变文盲。

上回(huí )出黑板报的时候，孟行悠就提过(guò )她不爽，被(bèi )秦千艺(yì )给激的，以为(wéi )他们之间有(yǒu )什么，她觉得打脸。

他先下车了(le )说完觉(jiào )得不对，孟行(háng )悠赶紧改口(kǒu )，脑子(zǐ )有点乱，说话(huà )也乱，我不(bú )是那个(gè )意思，我的意(yì )思是我们不(bú )是你想(xiǎng )的那个意思，我们之间什(shí )么意思都没有，你懂(dǒng )我的意思了(le )吗？

迟砚对孟(mèng )行悠的卷子充满了(le )好奇，把自己(jǐ )写的递过去(qù )，问道(dào )：交换看看？