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难(nán )道是(shì )她的(de )作文写得太好，今天能扬眉吐(tǔ )气在(zài )语文(wén )课被(bèi )表扬一次了？

孟行悠听出(chū )是霍(huò )修厉(lì )，暗(àn )叫不好，拖着行李箱，想找个(gè )地方(fāng )躲着(zhe )。

常听别人吐槽理科题目，比(bǐ )如这(zhè )也能(néng )证明(míng )？、这还需要证明？之类(lèi )的，到孟(mèng )行悠(yōu )这里就会变成这个主题也值得(dé )写？、这(zhè )主题也能写得出作文？，文字(zì )她都(dōu )认识(shí )，可是要展开写成作文，她就(jiù )秒变(biàn )文盲(máng )。

一(yī )直到上课铃响, 迟砚和秦千(qiān )艺都(dōu )还没(méi )从办(bàn )公室回来, 孟行悠坐在座位上，感觉(jiào )哪哪(nǎ )都不舒服, 索性拿上笔袋和试卷(juàn ), 去跟(gēn )楚司(sī )瑶坐(zuò )一桌上自习。

霍修厉在两(liǎng )个人(rén )后面(miàn )坐着(zhe )，看着都难受，两个都是骨头(tóu )硬不(bú )低头(tóu )的主，要是这样僵一学期，他(tā )们受(shòu )得了(le )，自己也受不了。

迟砚对孟行(háng )悠的(de )卷子(zǐ )充满(mǎn )了好奇，把自己写的递过去，问道(dào )：交(jiāo )换看看？

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